美語狂人雜記

聽說對過年無感就代表老了，像我常年無感不知道應該解釋為非常老了還是超脫世俗框架了，無論如何，2024年還是要有一些期許也好對2023年有所交代。

上課常跟學生聊到AI，年紀相仿的X世代多半已進入準退休狀態，很多連電腦都不會用，所以只能瞎聊。比我年輕十幾二十歲的算是Google世代，擅長上網用搜尋引擎查資料，但沒有分析過濾資料的能力，常常吸收錯誤資訊。更年輕的學生是智慧型手機族群，特色是只會用手機不會用電腦，資訊來源幾乎全部來自短影音，基本上大腦沒有什麼思考能力，只剩下動物感官本能。

上課有同學問到20世紀德國哲學大師馬丁·海德格（Martin Heidegger），並表示近期很多研究所教授都在推海德格的哲學理論。對在喬治城大學主修人文科學的我來說，海德格是一定要知道的人物，至少他比18世紀的康德和19世紀的叔本華離我們近一點，不會有太大的時空疏離感。

上課有同學問到國內英語教學市場的前景，我毫不猶豫回答「夕陽產業」，讓他感到有點疑惑與錯愕，但這已經是業界大家都清楚的現況。當然你可以輕易歸咎於大環境，大家耳熟能詳老生常談的少子化、AI科技、網路資源等等都可以當成重要指標，但最有感的還是薪資。

很多上一對一企業課程的學生對一次上兩個小時課都有一套既定的想法，最常見的是把自己熟悉的議題再重複講一遍就算交代過去。但兩個小時說長不長說短不短，如果三分鐘就彈葯耗盡，剩下時間只能被動回答自己不熟悉的問題，這時候氣氛就會變得很凝重，學生一緊張老師就得唱獨角戲，自然無法達到雙向教學的效果。

上企業英語課程有點像業務跑外勤，鐘點費還是鐵板一塊的死豬肉價，但是要耗費大量時間和精力在通勤上，以機會成本而言，其實是做虧本生意，同樣鐘點費還不如上網路課程。大家可能不相信，尖峰時段搭公車從天母到南港軟體園區居然將近兩個小時，差不多就是從台北開車到台中的時間。但企業實體課程並非完全沒有優點和誘因，能堂而皇之進到企業內部實際觀察做市調，可說是千金難買，這也是我樂此不疲的主要原因。

國人從小學英文，一路跟英文奮戰到畢業進職場，因此無論從哪一個角度來看英文程度應該算世界數一數二的好，而且幾乎人人都可以臉不紅氣不喘說出一套如何學好英文的大道理。

有了AI還要學英文嗎？答案多數人都心知肚明，只要有手機，幾乎沒有解決不了的英文問題，所以當然不需要辛苦學英文啦！

圖書館對五年級生來講是生活必須，因為當年還沒有網際網路。上圖書館K書是日常，看原文書則是享受，如果你不在乎學校考試成績的話。

如果你在國際職場打滾多年，應該對英語閒聊（small talk）的重要性與困難度有深刻的體認，而我在企業英語課程當中也特別強化這方面的訓練。